.

2piu2uguale5

gli articoli

contributo autore
Islam, migrazioni e terrorismo 
contributo inviato il 3 marzo 2017, via hommerevolte
I tre testimoni del corso " ISLAM: RADICI, FONDAMENTI E RADICALIZZAZIONI VIOLENTE " in una delle scuole piemontesi coinvolte: Elisabetta Farina, vittime del terrorismo, l'Imam Idris Bergia e il profugo somalo Abdullahi Ahmed.
hommerevolte
ISLAM: RADICI, FONDAMENTI E RADICALIZZAZIONI VIOLENTE. Video della manifestazione finale 
contributo inviato il 16 giugno 2016, via hommerevolte
Dal canale youtube del Consiglio regionale del Piemonte: Vedi per ulteriori info anche i pos: qui e qui   e sul sito dell' Associazione Leon Battista Alberti
hommerevolte
NOVEMBRE 2015 
contributo inviato il 1 dicembre 2015, via MANCIO
NOVEMBRE 2015 Ciao a tutti, e benvenuti al solito riepilogo di quanto si è pubblicato nel mese appena trascorso. Un mese per alcuni censurabile, ma io sono contro la censura FEDEZ CENSURATO |(6/11/2015) e comunque c'è stato tanto da mettere in tavola MENSA SCOLASTICA |(7/11/2015) miti da festeggiare ... (continua)
mancio
MENSA SCOLASTICA 
contributo inviato il 7 novembre 2015, via MANCIO
MENSA SCOLASTICA Potrei fare una lunga introduzione sulla questione "mensa scolastica", ma mi fermerò all'indispensabile, perchè penso che già possa rendere bene l'idea. Partirò dal fatto che, per esempio, mangiare a scuola non è nel nostro ordinamento un diritto per il fatto di parcheggiare a scuola i nostri figli, per non creare ... (continua)
mancio
Memoria Futura: gli “Anni di Piombo” nelle scuole 
contributo inviato il 30 maggio 2015, via hommerevolte
Educare al pensiero critico: le vittime del terrorismo nelle scuole from Luca Guglielminetti on Vimeo . TGRPiemonte Edizione delle 14.00 del 30 maggio 2015. Servizio sul progetto didattico dell'Aiviter (Associazione Italiana Vittime del Terrorismo) nelle scuole del Piemonte. Terza edizione 2014/2015 di "Memoria futura. Leggere gli ... (continua)
hommerevolte
Se il racconto dei sopravvissuti al terrorismo è scuola di civiltà 
contributo inviato il 9 maggio 2015, via hommerevolte
Se il racconto dei sopravvisuti è scuola di civiltà Dall'Avvenire del 9 maggio 2015. Le voci, le testimonianze, le memorie e le narrazioni delle vittime del terrorismo. Il progetto europeo C4C, la prevenzione della radicalizzazione violenta.
hommerevolte
Contronarrare la propaganda terrorista 
contributo inviato il 21 marzo 2015, via hommerevolte
Il progetto C4C su "L'Ordine" del 23.11.2014 by Luca Guglielminetti
hommerevolte
Contronarrare contro il terrorismo 
contributo inviato il 2 marzo 2015, via hommerevolte
Contronarrare contro il terrorismo Una piattaforma tecnologica e un metodo educativo che incoraggiano la cultura democratica a partire dai racconti delle vittime del terrorism. Intervista a Luca Toselli e Luca Guglieminetti, coordinatori del progetto The Terrorism Survivors Storytelling Platform nell’ambito del progetto europeo ... (continua)
hommerevolte
Intervento workshop finale del progetto Counternarrative for Counterterrorism C4C 
contributo inviato il 22 novembre 2014, via hommerevolte
(saluti e ringraziamenti) Partirei con una suggestione. Se l'esplosione di testimonianze delle vittime del terrorismo italiane, con i libri e documentari di o su di loro, ha coinciso con un periodo che ha visto approdare al Parlamento italiano la legge sui dritti delle vittime (2004) e l'istituzione della Giornata delle memoria ... (continua)
hommerevolte
Prevenzione terrorismo. Streaming del workshop C4C 
contributo inviato il 21 novembre 2014, via hommerevolte
Dalle ore 14.00 del 21 e dalla ore 9.00 del 22 Novembre
hommerevolte


2piu2uguale5

“La vera libertà di stampa è dire alla gente ciò che la gente non vorrebbe sentirsi dire.”

George Orwell

Si discute di (Tags)



Creato da Moon81
Membri attivi 156

Clicca per visualizzare la geomappa dinamica dei membri

Ultimi iscritti

tutti i membri




Puoi iscriverti liberamente e partecipare alle attività del gruppo 2piu2uguale5.

CON BLOG
Se hai un blog - su qualunque piattaforma - i tuoi post verranno aggregati automaticamente. Dopo l'iscrizione, segui le istruzioni per aggregare blog.
Se non hai un blog puoi aprirlo ora sul Cannocchiale.

SENZA BLOG
Se non hai un blog puoi iscriverti comunque e partecipare ai Gruppoe alle altre attività di prossima attivazione.
Iscriviti ora!

Se sei già iscritto e non vedi i tuoi contenuti aggregati, leggi la pagina di aiuto.